Самое интересное
о растущем человеке





Закрыть
Восстановить пароль
Агрессия ребенка Адаптация Алкоголь и дети Аутизм Беременность близнецы братья и сестры Ведущая деятельность Виртуальная реальность Внимание Воображаемый друг второй ребенок Гиперактивность гиперопека Гордость Гормональный криз Гормоны связи грудное вскармливание девочки и мальчики депрессия у детей и подростков дети и родители Детский церебральный паралич (ДЦП) Дисграфия Дислексия дошкольники Жесты и знаки Закаливание зачатие здоровье детей игрушки игры Импринтинг интеллект конфликты в семье кризисы развития любовь к ребенку Мелатонин Мотив достижения моторика Мышление Наркотики Нравственное развитие Образ себя общение с младенцем общение с подростком общение с ребенком отставание в развитии подготовка к школе подростки Потребность в новых впечатлениях Потребность в общении Привязанность приемный ребенок Прикорм психическое развитие Психологическая грамотность родителей развитие личности ребенка Ранимость раннее развитие расстройства поведения Регрессия Режим Речь роды Самооценка сексуальное развитие Синдром госпитализма Совместные игры стили воспитания Страх стресс у детей Суицид творчество Тревожность успеваемость Успешность фантазия физическое развитие Фильмы Чтение школьники электронные учебники Эмпатия ювенальная юстиция Я-Концепция

Этот раздел нашего сайта познакомит вас со статьями, интервью и рецензиями, которые помогают глубже понять мир детей и подростков. Материалы раздела созданы авторитетными специалистами в области психологии, педагогики, педиатрии, талантливыми писателями и журналистами, другими интересными людьми.

 

 

 

25.05.2015

«Хочу попасть в книгу», или Как создается финальный том проекта «Развитие личности ребенка»

  • 0
  • [1571]

«Разве подростки — трудный возраст? Скорее, интересный!» — так думала я, приступая к созданию последнего тома проекта «Развитие личности ребенка». Я с энтузиазмом писала и звонила авторам, приглашая принять участие в завершающем томе о подростках. Мне и в голову не могло прийти, что подростки — это возраст, трудный не только для самих детей и их родителей, не только для разных специалистов, которые работают с ними, но и для авторов, которые пишут об этом возрасте.

Читать далее
02.04.2015

Роды по-голландски. Часть II. После...

  • 0
  • [2980]

Самое, пожалуй, шокирующее культурное различие в теме беременности и родов в том, что в Голландии очень распространены домашние роды. По данным Центрального статистического бюро около 20% голландок рожает дома. Часто стандартная минимальная страховка даже не включает роды в больнице без медицинских показаний. А многие голландки осознанно выбирают домашние роды, потому что так удобнее и уютнее (тут как нельзя подходит непереводимое голландское слово «gezellig», которое означает уют, комфорт, приятное состояние).

Читать далее
01.04.2015

Роды по-голландски. Часть I. До...

  • 0
  • [2567]

Я приходила на прием к акушеркам каждый месяц. Прием заключался в том, что: 1) меня взвешивали, 2) измеряли давление, 3) слушали сердцебиение плода. Всё. Никаких анализов. Никаких приемов у специалистов. Понятие «лежать на сохранении» тут попросту не существует. По крайней мере, на ранних сроках точно. Голландцы действительно считают, что до 12 недель беременность сохранять не нужно, что если происходит отторжение эмбриона, то на то есть причины, и никакая гормональная терапия или постельный режим не помогут. Это нормально. Так бывает.

Читать далее
18.02.2015

Быстрее, мы опаздываем! или Почему нельзя торопить детей

  • 0
  • [1826]

Он совсем малыш. Сколько ему: три? или четыре? Семенит маленькими ножками, пытается успеть за мамой. А мама уже шагов на двадцать впереди. Разве ж за ней успеть? Но вот мама обернулась... «Ты что, не можешь идти быстрее?!» Не может. Хочет, но НЕ МОЖЕТ! Эта ситуация повторяется каждое утро. А потом, вечером, еще... Каждый родитель хотя бы раз в жизни торопил своего ребенка. Он решал какую-то свою взрослую, в сущности, ерундовую задачу, не подозревая, что в тот же самый момент он создает проблему, которая может стать неразрешимой, если...

Читать далее
19.01.2015

Искусство превращения для маленьких

  • 0
  • [1563]

Чтение книг во многих семьях — непременная часть общения взрослого и ребенка. Но есть родители, которые не ограничиваются чтением книг других авторов, им хочется самим сочинять детям сказки. Однако сочинение сказок для самых маленьких требует особого, деликатного искусства. «Малышовая» сказка еще только намечает возможные переходы от реального, обыденного – к воображаемому, только слегка прикасается к волшебству – отражая особенности детской психики в возрасте между двумя и четырьмя годами. Самое время поучиться у признанных мастеров.

Читать далее
01.01.2015

Детское новогоднее интервью, или Зачем нужны взрослые

  • 0
  • [2920]

Впервые на нашем сайте — интервью с детьми. Мальчики и девочки, малыши и подростки, родные и приемные из разных городов отвечали на один и тот же вопрос: «Зачем нужны взрослые?» Они отвечали не задумываясь, потому что ответ для каждого из них был совершенно очевидным. Погрузившись в мир, в котором живут наши дети, вы узнаете о том, что они действительно ценят в нас, взрослых, каких действий ожидают и что для них самое важное. И пусть вокруг не всегда стабильно, в нашей жизни есть то, что куда важнее неурядиц. И это вера детей в нас взрослых. И так хочется, чтобы в 2015-м мы не подкачали!

Читать далее
04.12.2014

Другие дети: дислексия и дисграфия

  • 0
  • [1970]

«То есть вы хотите сказать, что все четыре года я требовала от ребенка невозможного?! Но ведь это так жестоко!» — подобные фразы, нередко сопровождаемые переживанием чувства вины, время от времени слышат в своем кабинете детские психологи и неврологи. А предшествует такой реакции вынесенный специалистом вердикт: «У вашего ребенка дислексия (дисграфия)». Родителей накрывает волна отчаяния: позади годы мучений, конфликтов из-за домашних заданий, ночных бдений за уроками вместе с ребенком, а сколько нелестных эпитетов в свой адрес слышит этот маленький ученик! Жалобы учителя, плохие отметки, отказ ходить в школу, нежелание делать домашние задания самостоятельно — от всего этого у родителей сдают нервы, и они решаются показать ребенка специалисту. Но вот диагноз известен. Что же дальше?

Читать далее
06.11.2014

Научи меня плохому: Дети и «не та» компания

  • 0
  • [1416]

Детская дружба бывает очень разной. Порой закадычные друзья из одной группы детского сада остаются такими на долгие годы. А иногда лучшие друзья или подруги постоянно меняются. Как бы там ни было, родители за редким исключением активно интересуются тем, с кем ребенок водит дружбу. И дело далеко не ограничивается информацией о том, как зовут новоявленного приятеля. Мамы (папы куда реже!) порой заваливают своих детей вопросами: что за семья у друга? Где и кем работают его родители? Где живут? Есть ли братья и сестры? Все это делается с понятной целью: если что-то не так с претендентом на звание друга, ситуацию лучше изменить на берегу. Такой подход работает, пока ребенок не пошел в школу. А дальше... и дети становятся старше, и у родителей нет былых возможностей тотально контролировать ситуацию и влиять ан нее.

Читать далее
11.09.2014

А мне не страшно! или Чему могут научить куклы-монстры

  • 0
  • [12932]

Наши дети живут в другое время, в других реалиях, их окружает более совершенная техника — и их детский мир тоже меняется. Это касается в том числе и детских игрушек. Модницы-волшебницы Братзиллас, необычные ученицы школы чудовищ Монстер Хай, сказочные жители небес и подземелий из мультфильма «Ангелы и их друзья»… При виде этих «страшил» ваша дочка приходит в восторг, а вот вы, вполне возможно, задаете себе вопрос: зачем вообще продают этаких «уродцев» и чему могут научить девочку так популярные сегодня куклы-монстры?

Читать далее
01.09.2014

Адаптация к школе родителей, или В новый учебный год с новыми привычками

  • 0
  • [2034]

Сколько бы лет ни было вашему ученику — шесть с половиной или семнадцать — 1 сентября знаменует для вас начало нового учебного года. Не в меньшей, а может, даже и в большей степени, чем для вашего ребенка. Вы полны ожиданий и хотите верить, что в этом году ребенок будет лучше учиться и больше вас радовать. Самое время вспомнить, что успеваемость детей нередко зависит от нашего родительского поведения. Наша похвала и поддержка помогают ребенку чувствовать себя уверенным и стремиться прилагать усилия. Другое дело наше недовольство и критика в адрес больших и маленьких учеников — они программируют их на новые ошибки и неудачи. Почему бы новый год нам, взрослым не начать с повторения пройденного — того, что поможет нашим детям радоваться своим учебным успехам и справляться в любыми трудностями, связанными со школой.

Читать далее